Projeto Hortênsia segue ações em escolas de Gramado
- Redação Cidade de Gramado Online
- 9 de jun.
- 2 min de leitura
FOTOS: MARTHINA SORGETZ
O Projeto Hortênsia prossegue suas ações de sensibilização dos estudantes de Gramado.
Nos últimos dias, turmas de quatro escolas receberam a visita dos realizadores do projeto, Marta Rossi e Eduardo Zorzanello CEOs da Rossi & Zorzanello), da idealizadora Beatriz Gehlen, e das madrinhas e padrinho, Marlene Peccin, Gabriela Michaelsen, Adriana Silveira, Gabriela Thoen Krause e Celso Fioreze.
As escolas visitadas foram Henrique Bertoluci Sobrinho, Pedro Zucolotto, Maximiliano Hahn e Ramos Pacheco.
O Projeto Hortênsia é uma iniciativa lançada em Gramado para valorizar a identidade cultural e o patrimônio do município por meio da educação e do engajamento comunitário.
É um movimento coletivo de resgate cultural, fortalecimento do pertencimento local e promoção da cultura da hospitalidade, envolvendo escolas, lideranças, parceiros e moradores em ações educativas e de conscientização sobre o patrimônio e a cultura de Gramado.
Durante a atividade, os estudantes participaram de conversas sobre hospitalidade, preservação ambiental e a importância da hortênsia como flor símbolo de Gramado.
Além do conteúdo educativo, o momento também proporciona uma experiência prática e afetiva: cada criança realiza o plantio de uma hortênsia no pátio da escola, deixando um gesto simbólico de cuidado com o futuro da cidade.
Para a madrinha Gabriela Thoen Krause, primeira prenda Juvenil do Rio Grande do Sul (2025/2026), “fazer parte do Projeto Hortênsia é motivo de muito orgulho e gratidão para mim. Como alguém que já teve a honra de representar o Rio Grande do Sul e que vive o tradicionalismo no dia a dia, aprendi que conhecer nossas raízes é essencial para sabermos quem somos e para nos sentirmos pertencentes a um lugar e a uma história”.
Para Gabriela, a hortênsia vai muito além de uma flor bonita.
“Ela é um símbolo que representa Gramado, sua trajetória, sua cultura e as pessoas que ajudaram a construir este município”.
A jovem prenda acrescenta que “independentemente de termos nascido aqui ou escolhido Gramado para viver, todos somos marcados por essa identidade que a hortênsia tão bem representa”.
Por isso, ela acredita que as ações nas escolas têm um valor imensurável.
“É na infância que começamos a formar nossa identidade, a criar laços com a comunidade e a compreender a importância da nossa história. Ver as crianças conhecendo e valorizando esse símbolo tão especial é emocionante, porque significa cultivar nelas o sentimento de pertencimento, o orgulho pela cidade e o respeito pelas suas origens”, conclui Gabriela.
As próximas visitas contemplam a escola Santos Dumont, que terá a presença da madrinha Cláudia Maldaner, e a escola Nossa Senhora de Fátima, que receberá os padrinhos Matheus Tomazelli e Mari Accorsi.
______________________
RÁDIO CIDADE DE GRAMADO ONLINE
Para escutar, baixe agora o APLICATIVO:
Comentários